Periodo 2: Semana 14: del 29 de abril al 3 de mayo

COMUNICADOS

El horario para mañana martes 30 de abril es normal: Entran a las 12:30 y salen a las 5:15. Para mañana por favor empacarles una camisa vieja o un delantal porque vamos hacer una actividad con pintura.

La entrega de notas será el viernes 3 de mayo en el horario de 6:15 am a 9:00 am, se atenderá en orden de llegada.

El jueves 2 de mayo se le entregará las notas a los estudiantes que tienen muy buen rendimiento académico y comportamental , en este caso pegadas en el cuaderno comunicador, para que el padre de familia no tenga que asistir el día viernes.

El próximo jueves 2 de mayo los niños entran a la 1:30 pm y salen a las 4:15 pm por reunión de profesores.

CELEBRACIÓN DÍA DEL NIÑO

MATEMÁTICAS

Temas:

Unidades y decenas 

Propósitos:

• Identifica las unidades y decenas en números de dos cifras

Actividades:

1. Realizar varios ejercicios en el tablero que ejemplifiquen las unidades y las decenas 

2. Escribir en el cuaderno algunos de los ejemplos 

LENGUA CASTELLANA

Temas:

Propósitos:

Actividades:

1. Ejercicios para diferenciar la d-b

2. Realizar la siguiente ficha 

3. Hora del cuento (con la practicante de la Universidad de Antioquia) 

Activación de saberes: en la cancha los estudiantes hacen un circulo y se van pasando globos de colores, donde deberán decir objetos o cosas del color correspondiente.

Lectura del cuento:

Actividad practica: En una hoja con un árbol y con vinilos , los estudiantes con su dedo deberán hacer las hojas y hacer mezcla de colores en el cartón entregado.

UNIDADES INTEGRADAS

SOCIALES 

Temas:

Mi barrio

Propósitos:

Identifica el barrio en el que vive destacando sus características principales.

Actividades:

1. Preguntas para reconocer sus saberes previos ¿ Qué es el barrio? ¿Como se llama tu barrio? ¿Qué hay en tu barrio?

2. Escribir en el cuaderno la definición de barrio

3. ver el siguiente video 

4. Dibujo mi barrio con lo que hay en el 

EDUCACIÓN FISICA:

Temas:

Coordinación 

Propósitos:

Ejecuta y sigue instrucciones que fomentan la coordinación del cuerpo y el trabajo en equipo 

Actividades:

1. Juegos y actividades en parejas y en grupos.

Semana 13: del 22 al 26 de abril

COMUNICADOS

Favor tener en cuenta las siguientes informaciones para la semana:

1. Mañana martes 23 de abril en conmemoración del día de la tierra y del idioma se realizará un carrusel. Este día se hará el jean day, por lo tanto el niño que desee puede venir de ropa pagando $1.000, el resto debe asistir de uniforme del día.

NO DEBEN TRAER CUADERNOS.

La salida de 1*2 es a las 3:00, por favor puntualidad.

2. El día miércoles 24 de abril los estudiantes de los primero salen a las 3:35 pm por digitación de notas.

3. El día jueves 25 de abril los estudiantes de primero salen a las 3:30 pm por reunión del comité de evaluación y promoción.


4. Este mismo jueves se les hace la siguiente invitación de forma voluntaria para los padres de familia de 4:30 a 6 pm:

5. El próximo viernes 3 de mayo se realizará la entrega de notas del primer periodo entre las 6:30 y las 9 am para que vayan gestionando sus permisos laborales.

Como estímulo a los estudiantes que no presentan dificultades académicas ni comportamentales, el jueves 2 de mayo se les hará entrega a dichos estudiantes de su boletín, para que lo puedan llevar a sus hogares.

Gracias.

Se aplica la autoevaluación para todas las áreas de la siguiente manera 

MATEMÁTICAS

Tema:

Repaso sumas y restas 

Propósito:

• Afianza las competencias se sumar y restar con actividades de repaso

Actividades:

1. Realizar la siguiente ficha: Realiza las sumas y restas y colorea del color indicado

2. Realizar la siguientes fichas: Realiza las sumas y restas y colorea del color indicado

LENGUA CASTELLANA

Tema:

Letra B

Repaso de las temáticas trabajadas

Carrusel día del idioma 

Propósito:

• Afianzar las letras trabajadas con actividades en clase
• Conmemorar el día del idioma, la tierra y el agua
• Reconoce la letra B y la relaciona con imágenes y su contexto

Actividades:

1. Entre todos los estudiantes se hace un listado de palabras que comiencen por las silabas ba, be, bi, bo, bu

2. Realiza la siguiente ficha 

3. Escribe en el cuaderno

4. Celebración día del idioma, la tierra y el agua 

5.  Repaso del nombre 

6. Entre todo descubrir el nombre de las imágenes y clasificarlas según su sonido inicial 

UNIDADES INTEGRADAS

EDUCACIÓN FISICA

Tema: 

Fuerza y atención 

Propósito:

• Gestiona su fuerza en actividades de juego y en equipo 

Actividades:

1. Juego en parejas de atención y fuerza 

2. Juego Libre 

CIENCIAS NARURALES

Tema:

Repaso de los temas de animales 

Propósito:

• Afianza sus conocimientos sobre los diferentes animales y su hábitat

Actividades:

1. En una hoja de block realiza un dibujo por cada lado de un animal diferente donde se incluya el hábitat donde vive.

ÉTICA 

Tema:

Las emociones (Miedo)

Propósito:

• Reconoce sus emociones y sabe como afrontarlas.

Actividades:

1.  Visualización de la película "Orión y la oscuridad" como actividad de finalización del primer periodo académico, para esto los niños llevan cobijitas, cojines o toallas que puedan tirar al suelo.

La película motiva a superar los miedos y afrontarlos