Semana 21: del 8 al 12 de julio

COMUNICADOS

Hola familias 

Espero que hayan tenido unas muy felices vacaciones.

Mañana lunes retomamos nuevamente el regreso a clases en el horario habitual 

De 12:30 a 5:15 

Recuerden: 

*Revisar con los estudiantes que tengan sus útiles listos y completos: cuadernos, lápiz negro y rojo, borrador, colores y sacapuntas.

*Ser muy puntuales en la entrada y la salida.

*Llevar el uniforme de forma adecuada y  correspondiente (lunes y jueves de Ed. Física)

El miércoles 10 de julio los estudiantes salen a la 3:40 por la entrega de alerta académica.

Al WhatsApp personal se envió la notificación a los padres que deben asistir en el horario especifico. Por favor ser muy puntuales ya que son horas establecidas para cada padre de familia.

El día jueves 11 de julio los estudiantes entran a la 1:00 pm por capacitación de la docente.

El día viernes 12 de julio los estudiantes entran a la 1:00 pm por capacitación de los docentes de primaria.

MATEMÁTICAS

Tema: 

Números en regletas 

Propósito:

Asocia la grafía de los números del 1 al 10 a las regletas.

Actividades

1.  Conozco la regleta: Dibujo la regleta del 10 al 1

2. Escribimos los números con la regleta 4,9,1, 5,10,7,3,8,2,6

3. Sumas con regletas: 5+3, 8+5, 7+7, 10+10

LENGUA CASTELLANA 

Tema:

Repaso con dictados diarios 

Letra F

Lectura 

Propósito:

• Desarrolla y fortalece el vocabulario y la atención auditiva por medio del dictado 
• Reconoce la letra F en su grafía y sonido 

Actividades:

1. Se explica la dinámica del dictado semanal, donde todos los días se realizará un dictado de las letras trabajadas hasta el momento 

2. Trabajar la letra F, con la presentación de algunos videos 

3. Se retroalimenta el video, explicando como se escribe la letra F en mayúscula y minúscula y que movimientos se hace con la boca para pronunciar esta letra y se realiza la siguiente ficha.

4. Se hace un listado en el tablero con la participación de los estudiantes de palabras con FA-FE-FI-FO-FU.

5. Se realiza la siguiente ficha, donde los estudiantes deben poner la silaba faltante entre FA-FE-FI-FO-FU y colorear las imágenes 

6. Se trabaja la lectura donde algunos estudiantes pasan a leer las frases escritas en el 

7. Todos los días de la semana al inicio de la jornada se hace un dictado de 10 palabras con las letras trabajadas hasta el momento 

UNIDADES INTEGRADAS 

CIENCIAS SOCIALES 

Tema: 

Normas de sana convivencia en el barrio

Propósito:

• Comprende la importancia de las normas ciudadanas en la convivencia social

Actividades:

1. Conversatorio con los estudiantes sobre que normas se deben establecer en el barrio para vivir mejor entre todos 

2. Escribir un decálogo de normas de convivencia en el barrio 

ÉTICA 

Tema: 

Las vacaciones 

Propósito:

Socializa con el grupo que actividades se hicieron en vacaciones 

Actividades:

1. Conversatorio con los estudiantes, donde algunos de ellos socializan que actividades realizaron en la vacaciones.

2. Realizar la siguiente ficha 

ARTES

Tema:

Los instrumentos musicales 

Propósito:

• Reconoce los instrumentos musicales y los sonidos que emiten 

Actividades:

1. Indagación de conocimientos previos de los estudiantes sobre que instrumentos musicales conocen

2. Se explica los tres tipos de instrumentos ( cuerdas, percusión y de viento) y se realizan dibujos de algunos de ellos.

3. Realización de juego donde los estudiantes según el sonido, deben adivinar que instrumento musical es.

4. Con plastilina cada estudiante debe realizar un instrumento musical.

CIENCIAS NATURALES

Tema: 

Sistema Óseo 

Propósito:

reconoce la importancia del sistema óseo humano y su cuidado.

Actividades:

1. Se explica que es el sistema óseo y su importancia: Se escribe en el cuaderno  

2. Se realiza la siguiente ficha

3. Como actividad práctica, se entrega una ficha del sistema oses, donde el estudiante con pitillos debe simular los huesos. 

EDUCACIÓN FISICA

Tema: 

Resistencia y agilidad 

Propósito:

Realiza los ejercicios propuestos, fortaleciendo la resistencia y agilidad del cuerpo 

Actividades:

1. Se realizan ejercicios de calentamiento de las extremidades y la cabeza

2. Se realizan ejercicios de obstáculos, donde por equipos y turnos deben pasar por varias bases.  

3. Juego libre 

INGLÉS 

Tema: 

Animales en inglés  

Propósito

Aprende cómo se leen y se pronuncian los nombres de animales en inglés

Actividades:

1. Para conocer los conocimientos previos de los estudiantes, se pregunta sobre ¿Qué nombres de animales conocen en inglés?

2. Se explica el nombre de los animales más conocidos y todos los estudiantes los pronuncian.

3. En el cuaderno se dibuja y escribe el nombre de algunos animales.

4. Como tarea deben realizar la siguiente ficha, donde deben unir con una línea la imagen del animal con el nombre en inglés